我什么时候喜欢上诵读，想想应该是从小学开始吧。最喜欢语文课上分角色朗读，总是坐的直直的，希望老师能看到我，然后点名让我来朗读，却又从没敢举起手自告奋勇......打小，就是一个害羞胆怯的女孩儿。看到别人站在台上面对观众的高声朗诵，总是投去羡慕的眼光。
我的哥哥喜欢模仿影视剧的配音，高中那会儿到了一种痴迷的程度，《尼罗河惨案》《佐罗》等桥段，随便一段他都能学得惟妙惟肖。受哥哥的影响，我对电影配音也发生了浓浓的兴趣。后来在哥哥考入了浙江广播电视高等专科学校（现在的浙江传媒学院）之后，我也暗下决心，要和他一样，去当一名播音员，用声音塑造五彩缤纷的世界。
就这样我成为了济南外国语学校建成以来第一名艺考生。当时学校的升学率是百分之百，所以很多老师不理解，不好好读书，考什么艺术院校，而我还是义无反顾的坚持了我的理想。
考入浙广后的三年跟我想象的并不相同，我喜爱的角色配音被播音主持所代替，专业课主要是学习吐字、发声、语音、语调、文稿表达和即兴主持等。但正是这样的声音课程，逼着自己不断说话，让我这个从小张嘴就脸红的姑娘，有了在人前高声诵读的勇气。
迷恋诵读从小学开始，但真正登台展现朗诵风采，却是加入了山东省朗诵艺术家协会以后。虽说工作后，在山东广播电视台有着近十年的电视主持解说经历，且在话筒前也录制过不少声音作品，但站在舞台上，大庭广众面前的朗诵，还是对我提出了更高的要求。记得2014年全省举办的一次诵读大赛上，我参赛的诵读作品获得了全省一等奖，颁奖晚会汇报演出时，心里却乱成了一团，怎么走位，如何表达，什么表情，什么动作...走台了很多次，却总是懵懵地找不到感觉，跟话筒前的状态完全不一样，彩排时一直是忐忑不安。幸亏有省朗协各位老师耐心细致的给我提出了改正意见，从文稿的情感表达到舞台的调度，从化妆发型到服饰搭配...正是经历了这样的拘谨生涩，才有了后来的进步提升，也让我逐渐找到了舞台上的从容自信。
生活亦如舞台，有绚烂也有阴郁，有鲜花和掌声的欣喜，也常有挫折与烦恼的搅扰。面对问题，我们的态度却至关重要。曾经在我情绪最最低落的时候，是诵读调整改变了我的人生。记得那时候“配音秀”刚刚出现，我在上面练习配音和诵读，当全身心投入去琢磨作品内容，了解创作背景、揣摩作者心绪和反复诵读的时候，周围一切抛之脑后，负面情绪消失得无影无踪，由内而外替代的是宁静和平和。
这些年里，热爱朗诵的师友们共同演出，相互交流，有说有笑，亲如一家，确如“面朝大海 春暖花开”。
这样的环境，不断拓宽着我的诵读范围，从诗歌朗诵，散文播读到影视配音......在去年的中央人民广播电台第五届“夏青杯”朗诵大赛中，我闯进了全国的总决赛，代表山东参加了配音组最后的角逐。这对于没有学过表演，没有接触过影视剧配音的我来说，的确是一个非常难得的机会，让我开心，让我难忘。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，我想每个热爱朗诵的人，对生活的热情、对生命的热爱都将是一生的追求。沐浴阳光、孜孜以求、珍存友爱、放飞心情，生活中有朗诵相伴真好！
张妍（菡芳）
山东广播电视台乡村广播《乡恋》《乡土青春范儿》《禁毒之声》节目主持人、制作人；山东省朗诵艺术家协会理事；山东省当代艺术教育研究中心副研究员。
曾获第五届“夏青杯”全国赛区配音组优秀奖，山东赛区一等奖；山东省“传承文明 共筑梦想”经典诵读大赛一等奖；山东广播影视作品播音二等奖，泰山文艺奖等。
喜欢诵读，喜欢一切美的声音。力争做个声音匠人，用情诠释作品，用心讲述人生。
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